по ДПП ПК является получение компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности по подготовке кадров среднего звена для практического здравоохранения в условиях реализации новых ФГОС СПО. Подготовка осуществляется с использованием модульного принципа представления содержания программы и построения учебных планов с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
Нормативный срок освоения программы –36 часов.

Реализации ДПП ПК осуществляется с применением информационных (дистанционных) образовательных технологий.

Модуль 1. Основные направления кадровой политики в системе здравоохранения РФ
— Нормативное обеспечение подготовки кадров среднего звена.
— Основные направления кадровой политики в системе здравоохранения РФ
— Целевые установки системы воспитания в среднем медицинском образовании

Модуль 2. Оптимизация деятельности профессиональной образовательной организации при переходе на ФГОС СПО
— Актуальные вопросы внедрения ФГОС СПО.
— Формирование основной образовательной программы с учётом связи ФГОС СПО и профессиональных стандартов.
— Проектирование траектории карьерного развития на основе отраслевой рамки квалификаций
— Тренинг профессионального роста преподавателя «Основная профессиональная образовательная программа»
— Перспективы развития дополнительного медицинского образования в условиях внедрения ФГОС СПО
— Новые подходы к организации практического обучения Механизмы оценки качества образовательных программ

Слушатель в результате освоения ДПП ПК «Актуальные вопросы подготовки кадров среднего звена для практического здравоохранения в условиях реализации ФГОС СПО» должен знать:
— приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в области образования, перспективы и направления развития педагогики профессионального образования и медицины;
= приоритетные направления федеральной и региональной политики в сфере СПО и подготовки будущих специалистов;
— приоритетные направления кадровой политики в системе здравоохранения Российской Федерации;
— требования ФГОС СПО, примерных (типовых) образовательных программ (при наличии) и рабочих программ;  современные формы и методы обучения и воспитания, особенности применения различных технологий в профессиональном образовании и в медицине, ожидаемые результаты их использования.

должен уметь:
— обеспечивать исполнение локальных нормативных актов ПОО по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе воспитательной работы;
— анализировать нормативно-правовые документы;  проектировать локальные документы по организации образовательного и воспитательного процесса обучающихся в ПОО медицинского профиля;
— проектировать свою профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством в области образования, ориентируясь на новые социальные реалии и перспективы развития системы здравоохранения;
— ставить и планировать ожидаемые результаты деятельности, адекватно выбирая содержание, формы, методы и средства обучения, а также системы, методы и инструментарий оценивания;
— использовать в своей деятельности современные достижения науки, медицины и новые педагогические технологии, в том числе и информационно-коммуникационные.